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玩 　　在中国，有三座名县城——安徽桐城、陕西韩城、山西阳城。阳城县自古文风鼎盛，曾出现过十凤齐鸣、十凤再鸣的盛况。明清时候，王国光、陈廷敬等先贤还曾创办过白岩书院、仰山书院、海会书院等有名的教化之所。

　　一缕文脉，薪火相传。阳城县实验小学,这所全县唯一的省级示范实验小学，早在年就开始传承获泽河畔的兴学文脉，至今已走过了70年的光辉岁月。

70年成长根深叶茂

　　“十字小学”是阳城实小的“乳名”。年6月，刚从日寇铁蹄下站起来，从战争阴影中走出来的阳城县十字村群众，就敏锐地意识到——教育乃立县之本！百废待举，办学当先！仅两月余，十字小学简就而生，8月建成招生，首招2个班，学生70名。

　　以“十字小学”为起点，阳城实小在校史上还曾先后有过十字完小、南城完小、东方红九年制学校等不同称谓，校址也先后从十字村搬到南关村，又从南关村迁到开福寺。50年代的十字完小是阳城县第一所推广普通话的学校；60年代初的十字完小是全省“小宝塔”重点学校之一，既出人才，又出经验，成为全县小学楷模。

　　自年始，开福寺便位于学校一角，朝气蓬勃的孩子替代了当年的香客，朗朗的读书声替代了缭绕的香火。每当课余，孩子们在古刹前自由欢快地玩耍，铃声响起后，校园归于宁静，书声与静谧的古刹相互映衬，别有一番意境。至今，开福寺南侧的古戏台北侧上部还装有面积40余平方米的《中华人民共和国地图》和《世界地图》；下部装有近20平方米的《礼仪养成教育三字歌》，内容包括仪表礼仪、交流礼仪、校园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪等。

　　年，学校白沟分校在城关镇白沟大队成立。这是在“开门办学”的政治背景下创办的一所供学校高中生学习农业技术的实践基地。师生们轮番来到这里平场地、券窑洞、垦荒地、种庄稼。6年之后，随着高中班的停办，白沟分校名存实亡，如今，只有那几眼窑洞还见证着昔日山沟里的喧闹。在这一时期，学校采用的是“灵活多样，分槽喂养”的形式，走“战争、生产和教育紧密结合”的办学道路。此后，实验小学也一直秉承着教育与实践相结合的传统。

　　年，学校有了一个响亮的名字——阳城县实验小学。

　　年，学校跨入山西省首批13所示范小学之列，成为全县唯一的一所省级示范实验小学。

　　年，学校被团中央授予“首届青少年素质教育实验单位”、“红旗大队”等光荣称号。

　　年，阳城县委县政府确定在南关村南园为学校兴建新校园。

　　年后半年，学校喜迁新址，新校园总投资万元，建筑面积平方米，可容纳十规制60个教学班，名学生。自此，学校告别了庙所办学的历史。

　　截止年6月，学校先后获得各级各类集体荣誉称号余项次，其中获得国家级各类荣誉称号15项次，获得省级各类荣誉称号48项次，获市级荣誉称号72项次，获得县级一等奖以上荣誉称号项次，成为一所教有特点、学有所长、校有特色的品牌学校。

　　从上世纪70年代的“劳动实践”，到80年代的“第二课堂”；从90年代的“校园艺术”，到新世纪以来的“养成教育”，阳城实小各个不同历史时期所开展的主题教育实践活动先后都在县内外引起了强烈反响，引得诸多兄弟学校慕名前来参观。

　　年7月，国家级教育科研先进工作者原张虎同志走马上任学校第15任党支部书记兼校长，阳城实小开始步入加速发展的快车道。

　　学校提出的“明责、修德、自信、乐群”新校训，彰显了以“生命教育为品牌”，“品德教育为强项”，“体育教育为亮点”的办学特色，构建了独特的校园文化。

　　年以来，阳城实小在对小学教育进行深入思考和研究的基础上，提出了“生命教育”的办学理念和研究课题。生命教育的办学特色是：在书香校园里浸润生命，在日常锻炼中强健生命，在多种渠道中认识生命，在兴趣活动中绽放生命，在安全演练中珍惜生命，在成长历程中敬畏生命。在具体的课研实践中，学校致力打造充满活力的生命课堂，致力搭建生动活泼的学生成长平台，坚持安排好每周一节的安全课和每月一次的安全演练，创新出了一条生命教育“三生”课程教学改革的新模式。这一创新成果得到教育部的肯定和认可，学校因此在年被教育部确定为“全国特色教育示范单位”，还在年获教育部课题优秀成果一等奖。

　　年秋，学校又将“海量阅读中培养学生阅读兴趣”作为另一个研究课题开展实验。积底蕴之深厚，纳百川成大容。为了帮助学生养成良好阅读习惯，学校成立了校本课程开发小组，选编各年级《海量阅读系列丛书》共计6种12册。此套丛书于年获得山西省校本课程一等奖，成为书香校园的一大亮点。通过海量阅读的积累，学校很多学生在各级演讲比赛中、在全国征文中获得了多种奖项。

　　学校还通过构建班主任、团组织、少先队、家委会立体网络载体，开展丰富多彩的活动，以德育人。主要开展有爱国主义教育、磨难教育、爱心教育、感恩教育、读书教育、文明教育、法制教育、养成教育等。其中，走出课堂，走向自然，走向社会，开展社会调查，进行针对性磨难教育，是学校一贯的传统教育，“擦亮阳城、我参与、我行动”，“清除牛皮癣”，“敬老助残”，“小小志愿者”等活动，使学生良好的习惯化作自觉的行动，达到了润物细无声的效果。

　　少先队还组织开展了“争做城市清洁员”、“我是小小交通员”、“小小税法宣传员”等社会实践活动。年，在全国法制宣传日来临之际，学校和阳城人民法院开展了一场“少年模拟法庭”活动，共同感受和体验“法”的存在和重要性，审判员、书记员、陪审员及控辩双方都由学生扮演。学校少先队独特的社会实践活动先后被共青团中央、全国少工委授予“全国优秀少先大队”、“全国红旗大队”称号。

　　学校的体育教育也卓有特色。年始开展的“阳光体育·快乐课间”活动根据孩子们的年龄特征和班级不同特长，合理安排丰富多彩的体育锻炼项目，分段施行，有声有色，比如，一年级一班周一上午第一节课前参加升旗活动，下午课间活动为跑步和反口令；周二上午课间为眼保健操，下午可能为踢毽子、跳绳、手语操或报数游戏。徒手操、扳手腕、击鼓传花、贴鼻子等这些趣味性很强的游戏也是课间活动之一。年学校体育老师郭育松代表全县40万人民，参加了奥运会火炬传递活动，成为太原站第23棒火炬手；在全县中小学生运动会比赛中,学校代表队成绩突出,屡获桂冠。

　　对于校园文化，阳城实小颇有建树。年6月，第一份校报诞生。原刊名为《星星》，次年改为《童声》，至今已走过20个年头。校报的创办为学生提供了展示自我的平台，为学校开辟了宣传教改的阵地，为家长架设了多方沟通的桥梁。

　　90年代中期，校园《绿色小广播》创办，由初期的不定期到确定广播时间与主题，每周二、周四两次，对学生进行爱国主义和行为习惯养成教育，以及美文欣赏，遇特大节日或大型纪念活动，增加广播次数。20多年来，《绿色小广播》也成为一个活跃校园文化、指导思想品德的最佳阵地。

　　年学校建成新网站，设置了六大栏目：学校概况、学校动态、成果展示、德育天地、班级网站、家委会、交互论坛等，新网站办得实用活泼，成了学校新搭起的“e平台”。

　　“让墙壁说话，让环境育人”是学校长期坚持的一贯做法和优良传统。漫步校园，处处可以观赏到色彩艳丽、主题鲜明的文化墙，每一颗花草、每一面墙壁都有教育功能，形成事事、时时、处处都育人的局面。这些专栏有黑板、纸质、喷绘、写真等不同形式。“一景一物一文化，一墙一壁会说话，一楼一道一主题，一草一木皆教化”，一幅幅精美的画面、一句句经典名言、一处处温馨提示、一块块主题板报散发着浓郁的书香气息，彰显着育人理念，无声地净化着学生的心灵，启迪着学生的心智，激励着学生的进步，影响着学生的行为。

　　70年传承薪火旺，养成教育吐新枝。在年以来的办学实践中，阳城实小充分发挥名牌老校的光荣传统，励精图治，创新发展，以养成教育为特色，推动学校整体办学水平和教育质量的全面提高，使这所根深叶茂的七十年老校吐出了教育改革的一根根嫩绿新枝。近年来，学校先后获得教研教改工作先进单位、小学特色学校基地校、雏鹰争章与新课改实践基地、德育工作先进学校等称号；教师们也多次获得重点课题研究优秀成果奖、优秀辅导教师、全国作文教研明星教师等奖项；学生们也在全国学科竞赛、校园艺术节、各种征文比赛、体育运动会上，摘金夺银，不胜枚举。

　　七十年磨砺奋进谱写辉煌历史，七十年传薪继火绘就壮丽景观。站在新的历史起点上的阳城县实验小学，立足阳城、面向全省，正朝着有特色、高水平、开放式的学校阔步前进，同心协力，抒写更加灿烂的华彩篇章。（记者杨冰琴）

张瑜，女，34岁，本科学历，阳城县实验小学语文教师、班主任，全国作文教研明星教师、和谐班级管理优秀班主任，省、市优秀班主任，县教学骨干。

个人格言：教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

主要事迹：在十多年的教育教学工作中，我始终热爱党和国家的教育事业，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献。工作中，我潜心钻研业务，勇于探索创新，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，不断提高专业素养和教育教学水平。课堂上，我以朋友的身份走近学生，用真诚和热情守护每一个孩子的茁壮成长。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，付出汗水必将收获沉甸甸的果实。教育之路漫漫，我将继续为教育事业的万紫千红奉献绵薄之力！

荣誉成果：年，自制教具“玻璃受热导电装置”获市一等奖、省三等奖。同年，论文《多媒体在语文教学中的综合运用》获省教育学会一等奖。

年，论文《他的学习态度变了》获省教育学会一等奖。

年，被评为“全国作文教研明星教师”“和谐班级管理优秀班主任”。

年，被评为县级教学骨干、市级优秀班主任。

年，被评为省级优秀班主任。

校长评价：张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到教育教学工作中。思想上，忠于人民的教育事业，尽职尽责，积极奉献，出色地完成本职工作。工作中，谦虚谨慎、严于律己，治学严谨，勇担重任，虚心与老师探讨教法，力求精益求精。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立民主平等和谐的师生关系，深受广大家长和学生的爱戴。

转自：山西新闻网

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